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孩子自卑家长应该如何疏导

各位宝爸宝妈们!今天咱来聊聊,当孩子说“我不行”时,家长咋拆掉自卑这堵高墙。

孩子自卑家长应该如何疏导

咱都知道,自卑就像个透明玻璃罩,孩子在里头看得见外面五彩斑斓,可就感觉隔着一层雾。家长要推倒这墙,可不能蛮干,得用温暖光线把雾气慢慢驱散。

第一步,得蹲下来,听懂“我不行”背后的秘密。孩子说“我数学太差了”,家长别上来就说“别这么说,你上次考了80分”,这跟给伤口撒盐似的。咱得说“听起来你挺沮丧,和我说说哪道题把你难住啦”。

第二步,别老搞“比较战场”,得变成“成长花园”。要是说“隔壁小雨钢琴都过八级了,你才刚学指法”,这就像用无形尺子量孩子的不足。聪明家长得说“妈妈发现你练琴时研究音符关系,这探索精神老珍贵了”。

第三步,用“小成功”织自信的网。自卑孩子就像蜘蛛,老织“我不够好”的网。家长得偷偷往上贴“小成功”,可以弄个记录本,每天记3个小进步;弄个成长树,技能有突破就贴个贴纸;再设个专属展示角,放获奖证书啥的。

第四步,把“失败”变成“升级关卡”。孩子比赛落选,别光说“没关系下次再努力”,问问“要是这是个游戏,你通关学到啥新技能了”。把挫折当游戏,孩子就会发现,摔倒擦破膝盖是攒经验,不是到终点了。

第五步,做“情绪翻译官”,破译自卑暗语。孩子说“我不配被喜欢”,家长就得会翻译。孩子说“别人都比我强”,咱就说“你观察力真好,能发现别人优点,心里有把尺子呢”;孩子说“我不敢参加”,反问“要是有个和你像的小朋友,你咋鼓励他”。

给大家讲个例子,12岁的小雨老缩在教室角落,她妈妈发现她画的蝴蝶标本册后,没说让她开朗,而是带她去博物馆当讲解员。小雨用专业术语讲解时,眼里那光,比蝴蝶翅膀上的磷粉还亮。

最后咱说,每个孩子心里都有个拼图,自卑是缺的碎片。家长不用替孩子拼,准备好接纳、鼓励和耐心就行。等孩子哪天说“妈妈,我好像能拼这片了”,那成长就太美好啦!大家都学会咋帮孩子拆自卑的墙了不?

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