得和孩子耐心沟通，打开他们的心扉。发现孩子不想上学，家长得找个合适的时间和地点，跟孩子来一场深入交流，让孩子感受到咱的关心和尊重。沟通的时候，一定要耐心听孩子说话，千万别着急打断，更不能随便批评指责。你可以轻轻拉着孩子的手，温柔地说：“宝贝，妈妈知道你最近可能有不开心的事儿，能跟妈妈说说不？说出来没准你能好受点。”这么一来，孩子可能就愿意把心里的烦恼倒出来啦。说不定是学习压力太大，也可能是和同学闹矛盾了，知道真正的原因，咱才能对症下药。
接着得理解孩子的感受，给他们支持。不管孩子说啥原因，家长都得表示理解，让孩子知道咱懂他们的感受，他们不是一个人在扛这些困难。要是孩子说：“学习太难了，我咋学都学不好。”你就抱抱孩子，说：“妈妈知道学习有时候挺辛苦的，你已经很努力啦。每个人都有擅长和不擅长的，咱一起想办法，肯定能克服困难。”给孩子一个温暖的抱抱，让他们知道自己不是孤立无援的。
家长还能分享自己小时候的学习经历，给孩子树立榜样。你笑着对孩子说：“宝贝，妈妈小时候也和你一样，遇到过好多难题。有次数学考试，我考得巨差，当时我也灰心，不想学数学了。但后来我没放弃，每天多花时间做数学题，不懂就问老师和同学，慢慢数学成绩就上去了。所以，只要你坚持，肯定行！”这样一分享，孩子就明白只要有决心和勇气克服困难，就能取得进步。
初二的孩子对世界充满好奇，家长可以激发他们的学习兴趣，让他们重新爱上上学。根据孩子的爱好，把兴趣和学习结合起来。要是孩子喜欢历史，你就带他去参观历史博物馆，让他了解更多历史知识。回来后，让他把看到的、学到的写下来，这样既能满足爱好，又能提高写作能力，还能让孩子觉得学习不是件枯燥的事儿，而是超有趣的。
家长得和老师密切联系，家校合作，一起努力。你主动给老师打电话，说：“老师，我发现孩子最近不太想上学，您能跟我说说他在学校的表现不？咱一起想想办法。”老师可能会告诉你孩子在课堂上的表现、和同学相处的情况啥的。家校合作，给孩子创造一个好的学习环境，让孩子能健康快乐成长。
初二孩子不想上学挺常见的，家长别太焦虑。只要用爱和耐心开导孩子，和孩子一起面对困难，激发他们的学习兴趣，相信孩子肯定能重新回到校园，开开心心学习！
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