咱先了解一下孩子爱玩背后的原因。孩子上课不专心，老摆弄橡皮铅笔，原因那可是五花八门。有可能是课程太无聊，孩子觉得像听天书，只能靠玩手边的东西打发时间；也有可能是孩子天生好动，注意力就像调皮的小猴子，到处乱跑；还有可能是孩子心里装着别的事儿，比如和小伙伴闹别扭了，或者惦记着家里新买的玩具，满脑子都是玩具的影子。
我之前碰到一个小朋友叫小宇，他在课堂上一直玩铅笔，拆了又装，跟拆弹专家似的。后来一沟通才知道，前一天他家买了套新积木，他满脑子就想着回家搭积木，听课啥的早被他抛到九霄云外去了。咱得像侦探一样，先找出孩子爱玩的“病根”，才能对症下药。
知道原因后，咱就得和孩子坐下来好好聊聊。千万别一上来就批评指责，说孩子不认真、不听话，这就像火上浇油，只会让孩子产生抵触情绪，更不愿意配合了。
咱可以用讲故事的方式开头，比如说：“宝贝，我今天听说有个小朋友，上课一直玩铅笔，老师讲的知识全没听到，回家作业都不会做。你觉得这小朋友做得对不？”然后引导孩子说出自己在课堂上的感受，让孩子知道咱是在关心他，不是在责怪他。
还是说小宇，我跟他聊天时，先问他积木好玩不，他一下子就打开了话匣子，像个小话痨。等他说得差不多了，我才慢慢把话题引到课堂上，问他上课玩铅笔会不会影响学习。小宇想了想，不好意思地低下了头。这时候我再给他提建议，他就乖乖接受了。
找到原因，也和孩子聊过了，接下来就得帮孩子提高注意力。咱可以和孩子一起定些小目标，比如在课堂上坚持10分钟不玩东西，然后慢慢延长时间。为了激励孩子，还能设些小奖励，像完成目标就能看一集喜欢的动画片，或者吃一颗心爱的糖果，这对孩子来说就像天上掉馅饼一样有吸引力。
除了在课堂上，咱在日常生活中也能锻炼孩子的注意力。像玩拼图、搭积木、下棋这些游戏，都得让孩子集中精力才能完成。另外，让孩子养成良好的作息习惯也超重要，保证充足的睡眠和合理的饮食，孩子才有精力学习，不然孩子就像没电的小火车，跑都跑不动。
孩子在学校大部分时间都在课堂上，所以老师的观察和反馈很关键。咱得常和老师沟通，了解孩子在课堂上的表现。老师也能根据孩子的情况，在课堂上多关注、多引导。
比如说，老师可以通过提问的方式，提醒孩子集中注意力；也能安排些小组活动，让孩子在参与中提高学习兴趣。家长和老师就像孩子的左膀右臂，只有齐心协力，才能让孩子更好地成长。
孩子上课爱玩橡皮铅笔，真不是啥天大的事儿。只要咱方法用对，耐心引导，相信孩子肯定能改掉这个小毛病，在学习的道路上一路狂奔。让咱们一起为孩子的成长加油吧！
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